Everyone on board?! Measuring and promoting reading motivation, strategy use, and comprehension for students in upper elementary grades through a response-to-intervention design.

Promovendus/a: Bogaert, Rielke
Faculteit: Faculteit Psychologie en Pedagogische wetenschappen
Vakgroep: Vakgroep Onderwijskunde
Academische graad: Doctor in de pedagogische wetenschappen
Taal proefschrift: Engels
Promotor(en): Administratief promotor: prof. dr. Hilde Van Keer, vakgroep Onderwijskunde (PP06) - promotor: dr. Emmelien Merchie, vakgroep Onderwijskunde (PP06)
Examencommissie: Voorzitter: prof. dr. Robert Hartsuiker, vakgroep Experimentele Psychologie (PP02)

Praktisch